Dünya hayatının fonksiyonu kısaca şöyle ifade edilmiştir. İnsanların, dünya olaylarının sebep prensibi karşısındaki değerleriyle, bu değerler karşısında kendi durum ve davranışlarını öğrenmek, kendilerini ona göre ayarlamak, ve böylece vazife bilgisine ve organizasyon disiplinine kendilerini hazırlamaktır. Ancak bu fonksiyonun sonuçlarından kainat işlerinin sorumluluğunu benimsemiş olanlar dünyadan tamamen ayrılabilirler.
Dünyada yavaş yavaş meydana gelen büyük değişiklikler, her varlığın bedenli hayatını tehdit etmeye başladığı zaman, insan realitelerini zorlayıp dünya olayları ve dünya hayatının fonksiyonu üzerinde daha fazla durulacaktır.
Bizde, vazife bilgisi ve organizasyon sistemleri sezgisi kolay kazanılıp kainat işlerinin hemen benimsenen unsurlar olmadığı için, insan hayatının fonksiyonu üzerinde daha fazla durmaktayız.
Dünyanın sebep sonuç kanununa göre sürüp giden olaylarının istikameti ayrı, bu olayları kullanarak gelişen varlıkların istikameti ayrıdır. Bu yolları ayıran kararlaştırılmış bir gün bulunmaktadır.
Vazife bilgisi ve sezgisine ulaşıp kainat işlerini benimsemiş insan varlıkları kendi yollarına devam edeceklerdir. Fakat tecrübeler yetersiz ise, o insan varlığı bu eksik tecrübelerini tamamlamak için dünyaya tekrar dönmek mecburiyetinde kalmaktadır. Çünkü o güne kadar kazanmış olduğu öz bilgilerin devamını ancak bu dünya olayları sağlayabilmektedir.
Fakat, dünya okulu kapanmış ve yeniden açılmış olacaktır. Eksik öz bilgilerin devamını sağlayacak dünya olayları ise on binlerce yıl sonra meydana gelmeye başlayacaktır.
Varlıkların dünyadaki tekamül akışı incelendiği zaman, dünya gezegeni bitki safhasındaki varlıkları hayvanlık safhasına, ve hayvanlık safhasının varlıklarını da insanlık safhasına hazırlamaktadır. İnsanlık safhasındaki varlıkları da vazife planlarına hazırlamaktadır.
Dünyada bu gün meydana gelen olaylar on binlerce yıl sonra tekrar edecektir. Aynı olaylar on binlerce yıl önce de tekrar etmişti. O zamanlarda da vazife bilgisi ve sezgisine ulaşıp kainat işlerini benimsemiş olanlar ve olmayanlar da bulunmaktaydı.
O zamanki varlıklardan dünya hayatının fonksiyonu sonucunda kainat işlerini benimsemiş olanlar dünyadan yollarını ayırmışlar, ve bunun yetersizliği oranında da bu günkü dünya devresine kalıp şimdi meydana gelen olaylardan faydalanarak eksik kalan tecrübelerini tamamlamaya çalışmaktadırlar.
Yani bu günkü dünya devresinde hayvanlık safhasından insanlık safhasına geçen varlıklar bulunduğu gibi, geçen devirde okulu bitiremeyip bu devreye devam eden varlıklar da bulunmaktadır.
Şimdi dünya okulunun kapanış günü hızla yaklaşıyor. Meydana gelecek olan olayların bilgileri yaklaşık tarihleriyle birlikte verilmiştir.
Dünya hayatının fonksiyonu ve bu fonksiyonun sonucunda vazife bilgisi ve sezgisine ulaşılmış, idrakler genişlemiş, varlıkların okul kapanmadan vazife yapacak kadar kainat işlerini benimsemiş olmaları çok büyük bir fırsat ve çok büyük bir imkan olmaktadır.
Onun için, insan hayatının fonksiyonu, dünyanın manyetik kutuplarının tersine dönüp kıtaların batarak yenilerinin ortaya çıkması olayından, yani okulun kapanıp yeniden açılması olayından çok daha büyük bir değere sahiptir.
Çünkü, dünyanın kendi vazifesini yapmaya devam etmesi, kainatın değişmez kurallarından birisidir. İnsan varlığının da kendi vazifesini yapmak üzere ondan ayrılıp yoluna devam etmesi, varlığın gerçek hedefi olduğu gibi, bu da aynı zamanda kainatın değişmez kurallarından da biri olmaktadır.